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Resonanzpädagogik nach Kulhanek

Theorie und Praxis für pädagogische Fachkräfte, Interessierte und Betroffene

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Über gesunde Entwicklung im resonanten Zusammenspiel

von Sicherheit und Wachstum

Inhalt:

​

Die zwei Grundkräfte menschlicher Entwicklung

 

 

Aufbauend auf dem Pactum Concordiae beschreibt die Resonanzpädagogik zwei grundlegende anthropologische Kräfte menschlicher Existenz:

 

 

Friedensort

​

 

Der Friedensort steht für:

 

  • Sicherheit

  • Bindung

  • Regulation

  • Ankommen

  • Schutz

  • Resonanz

  • Würde

  • Selbstkontakt

  • emotionale Stabilisierung

​

 

Menschen benötigen Orte, Beziehungen und Situationen, in denen sie sich sicher genug fühlen, um überhaupt in Entwicklung gehen zu können. Friedensorte ermöglichen Regulation, Vertrauen und innere Stabilität.

 

 

Dabei versteht die Resonanzpädagogik Friedensorte nicht ausschließlich räumlich. Ein Friedensort kann sein:

 

  • ein Mensch,

  • eine Beziehung,

  • eine Gruppe,

  • ein Gespräch,

  • ein Ritual,

  • ein Naturraum,

  • eine Tätigkeit,

  • oder eine innere Haltung.

 

​

 

FlowRider

​

 

Der FlowRider steht für:

 

  • Wachstum

  • Exploration

  • Herausforderung

  • Selbstwirksamkeit

  • Lernen

  • Anpassung

  • Bewegung

  • Mut

  • Erfahrung

  • kreative Problemlösung

 

 

Menschen entwickeln sich nicht ausschließlich durch Sicherheit, sondern auch durch die aktive Auseinandersetzung mit Unsicherheit, Neuem und Herausforderungen.

 

 

Der FlowRider symbolisiert die Fähigkeit, „Wellen des Lebens“ wahrzunehmen, auszubalancieren und zunehmend selbstwirksam zu bewältigen.

 

 

Dabei gilt:

​

Entwicklung entsteht nicht durch Überforderung oder Kontrolle, sondern durch das dosierte Zusammenspiel von Sicherheit und Herausforderung.

 

​

 

Die Balance der Grundkräfte

​

 

Gesunde Entwicklung entsteht in der dynamischen Balance von:

 

  • Geborgenheit und Wachstum,

  • Sicherheit und Exploration,

  • Ruhe und Bewegung,

  • Bindung und Autonomie.

 

 

Die Resonanzpädagogik versteht Entwicklung daher nicht linear, sondern als resonanten Balanceprozess.

 

Friedensort und FlowRider bilden gemeinsam den „Kern“ des Systems – die zwei grundlegenden Entwicklungsbewegungen menschlichen Lebens.

 

 

 

Praxis-Kulhanek:

Ich biete Impulsreferate, Workshops und ko-kreative Distributionen zum Thema "Schutz, Halt und Raum für Kinder, Jugendliche und Pädagog:innen", sowie "Herausforderungen meistern, für Kinder, Jugendliche und Pädagog:innen" an. Nähere Informationen finden Sie unter "Text", "Bild" und "pCloud".

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